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【教师发展】在阅读中修行——双南小学松韵社开展研读活动

文章来源: 发布时间:2020年12月02日 点击数: 字体:

  我们挥手告别了景色迷人的秋天,轻轻踏进了冬天的门槛。双南小学松韵社第七期研读活动“在阅读中修行”如期开展。本次活动由张倍倍老师主持。 

悦读分享

  首先,茅佳燕老师与大家分享了《正面管教》第八章——《班会》。通过分享,大家了解到班会的几个目的: 教会孩子们相互尊重;致谢、感谢以及感激;专注于问题的解决方案。有时仅仅是对一个问题进行讨论,就足以让每个人意识到这个问题,并在班会场合之外继续朝着解决问题的方向努力。解决问题的过程比问题的解决办法更重要。

  接着,顾媛老师也与大家分享了《班会》这一章的读书感受。通过她的分享,大家感同身受,学生既是生活的主角,也是班会课的主角。班会课的效果一是取决于学生的广泛参与,二是学生能够在班会课上有所感悟,心有所动。最终就是让学生共同管理班集体,让学生在期待美好中健康成长。

模拟课堂

  吴晓曼老师围绕学校真学课堂校本化特色打造项目“小组合作学习”执教了模拟课《快速跑》。整堂课,吴老师主要用循序渐进和分组的方式教学,通过比赛、游戏和行为教育,激发学生自主参与教学,提高课堂效率。

  接着,听课的老师们都发表了自己的听课感受,同时也对课堂中存在的问题提出了中肯的意见和建议。最后,教导主任张文文对本次活动做了总结。她勉励所有青年教师要静心读书,提升自身素养,努力提高教育教学能力。

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