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教而有思,研而有行——英语教研组开展教学研讨活动

文章来源: 发布时间:2021年05月18日 点击数: 字体:

  为进一步提升学校英语学科的教学质量,优化教学策略,夯实学校英语教师教学基本功,提升学生英语学科核心素养。5月13日,双南小学英语教研组以“基于合作技能中善于交流习惯培养”为主题开展了教研活动。

  首先,邵婷婷执教《Unit5 Seasons》一课。邵老师以一曲春天在哪里导入课堂,紧扣“Different seasons,different weather.”“Different seasons,different weathers.”“Seasons are fun!””Seasons are readable”设计多层次、多维度的教学活动引导学生走进四季、感受四季。在评选“四季诗王”的比赛中,让学生在朗诵的过程中体会英语诗歌的韵律美。最后设计写作环节:我最喜欢的季节,顺利迁移文本,从学习理解到应用实践,进一步培养了学生的语言表达能力、思维能力及合作学习能力,有效提升学生的英语核心素养。

  接着,邵老师对自己的教学进行了深度剖析和反思,组内教师有针对性地进行了评课,他们肯定了邵老师课堂教学的精彩之处,同时对不足之处作出了客观评价。

  最后,邵老师做了以“基于合作技能中善于交流习惯培养”为主题微讲座,邵老师从在课前预备和旧知复习中进行合作交流”“在课堂教学中传授新课强化合作学习交流”“在不断操练中巩固新知升华合作交流三个方面进行讲解,引发了组内教师对课堂设计的深入思考,也为今后英语教学提供了宝贵建议。

  “教学就像绣花,慢工出细活”,对待教学,我们要潜心研究、细细打磨。英语教研组将在学校领导的带领下不忘初心,不断创新工作思路,以踏实的教研作风迎接新的挑战,不断提高学校的英语教学质量。

 


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